2024年学风建设工作报告
为全面贯彻落实相关文件精神与上海市关于学风建设教育的要求，进一步加强上海音乐学院科研诚信和学风建设，提高音乐人才培养质量，我院始终将科学道德和学风建设放在学校工作的重要位置，坚持加强领导、规范学术制度、大力宣传、监督制约等，形成了良好的学风氛围。
我院始终将科学道德和学风建设放在学校工作的重要位置，定期召开院学风建设工作会议，在学风建设工作领导小组和学风建设办公室的大力推进下，在院办、党办、组织部、人事处、教师工作部、研究生部、教务处、学工部、科研处、纪委、教育信息中心等组织机构的密切配合下，坚持“全覆盖、制度化、重实效”绝不松懈，进一步全面、深入、扎实地推进科学道德和学风建设宣讲教育工作，尤其在党委教师工作部成立以来，更进一步完善了对专业教师、任课教师、研究生导师等多类型教师层面的师德师风教育，从而更好地保障了学校学风建设工作的有效性。
2023年学校积极开展科学道德和学风建设宣讲教育活动、健全监督督查机制、严肃查处学术不端行为，不断优化科研生态，营造风清气正的学术环境。
为进一步深入贯彻落实党的二十大精神，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“后半篇文章”，加强师德师风建设，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，围绕思政育人，提高教师教学能力，加强拔尖创新人才培养，深化“四新”建设，教师发展中心、党委教师工作部于10月25日、11月1日举办2023秋季上海音乐学院青年教师教学暨师德师风培训班。
11月举行了“躬耕教坛，强国有我”——上海音乐学院2023年新进教职工岗位培训，形式为5天集中培训和5天跟岗实践，分为思想政治与师德师风教育、教育教学能力培养、学术科研能力培养和社会适应能力培养四个单元，通过深入学习研讨交流，帮助新进教职工扣好职业生涯“第一颗扣子”，加快身份适应和角色转变。
聚焦人才培养成效、科研创新质量等核心要素，以“科研育人”书写研究生教育创新发展新篇章。我院在人才培养中加强学风建设，不断完善质量评价机制。8月，召开上海音乐学院2022届优秀博士学位论文颁奖暨研究生学风建设宣讲会，8位获奖论文的导师和8位获奖博士分别从治学、科研、写作等方面谈了各自的体会。2023届优秀博士学位论文评审也于年底完成，共有8篇论文获评。同时，陆续推出“上海音乐学院优秀博士学位论文评选”“博士生拔尖创新人才培养计划”“研究生学术活动专项计划”等研究生科研激励举措。通过积极参与“国家社科基金艺术学重大项目”“国家艺术基金人才培养项目”及所在学科、专业的助研、助教工作，研究生的学术素养、科研水平、创新能力，乃至职业发展潜能均得到显著提升。截止目前，硕博研究生今年已在《音乐研究》《中国音乐学》《音乐艺术》《人民音乐》《中国音乐》等核心期刊上发表学术文章20余篇。
加强研究生导师队伍建设，牢固树立导师是研究生培养第一责任人的意识，构建良好的导学关系。组织新聘研究生导师参加上海市学位委员会组织的导师培训班，组织全院导师参加“四有导师学院”线上研修课程。
2023年，面向我院在读博士研究生（含高年级硕士生）公开征集科研课题，共有29名研究生申报的课题得到正式立项，他们已在“奏鸣·研究生艺术节”中完成科研项目中期汇报。
本年度我院2021届博士学位论文共被抽检5篇，抽检率为我院博士毕业研究生的20%，抽检论文涵盖三个一级学科，全部合格。我院2021届硕士学位论文共被抽检12篇，涵盖学术学位3个研究方向，专业学位硕士的8个研究方向，抽检率为我院硕士毕业研究生的4.7%，全部合格。教育部学位与研究生教育发展中心盲审104篇，其中博士论文12篇、学术型硕士论文19篇、专业型硕士论文73篇；第三方平台盲审311篇，其中博士论文37篇、学术型硕士论文62篇、专业型硕士论文212篇、复审15篇。无撤销学位人数。