2019年上海音乐学院学风建设年度报告
为全面贯彻落实《全国科学道德和学风建设宣讲教育2019年工作要点的通知》文件精神与上海市关于学风建设教育的要求，进一步加强上海音乐学院科研诚信和学风建设，提高音乐人才培养质量，我院始终将科学道德和学风建设放在学院工作的重要位置，坚持加强领导、规范学术制度、大力宣传、监督制约等。以下为我院2019年科学道德与学风建设教育工作情况：
一、加强领导，协调组织机构
我院始终将科学道德和学风建设放在学院工作的重要位置，定期召开院学风建设工作会议，在学风建设工作领导小组和学风建设办公室的大力推进下，在院办、党办、组织部、人事处、教师工作部、研究生部、教务处、学工部、科研处、纪委、教育信息中心等组织机构的密切配合下，坚持“全覆盖、制度化、重实效”绝不松懈，进一步全面、深入、扎实地推进科学道德和学风建设宣讲教育工作，尤其在党委教师工作部成立以来，更进一步完善了对专业教师、任课教师、研究生导师等多类型教师层面的师德师风教育，从而更好地保障了学校学风建设工作的有效性。
二、完善制度，增强标准规范
在今年的科学道德与学风建设中，我院不断完善相关制度建设，从三方面加强学风建设。首先，为贯彻全国教育大会精神，进一步加强课堂教学管理，保证课堂效果，提高课堂教学质量，全院开展本科生、研究生的学风整改。制定《上海音乐学院关于成立教学纪律巡查小组的规定》，并修订《上海音乐学院关于建立听课制度的若干规定》、《上海音乐学院研究生课程学习管理规定》、《上海音乐学院研究生部公选课课堂管理办法》等办法，督促系部各级领导深入一线了解教学情况，对我院教学过程中的各种情况进行调查研究，提出相应对策，以促进教学质量的提高。
其次，为进一步营造良好的教与学氛围，建设优良的教风，形成教书育人长效机制，学校在最新修订的《上海音乐学院关于贯彻<上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法>的实施细则》中，再次强调了教育教学一票否决制度，对有不能履行教育教学职责等情况的教师，学校不予聘其担任高一级职务。同时，教师工作部协同全校相关各部门共同拟定《上海音乐学院师德师风建设方案》及考评办法。
另外，全方面注重对研究生的教育和对研究生导师的培训，在研究生培养与学位环节继我院研究生部为保证学位论文质量，保证学位论文的原创性及创新性，出台了相关制度后，研究生部不断进行制度的完善和实施的监督。一方面，加强对导师的教育与管理；另一方面，进一步细化毕业论文的评分制度与标准，严格学位答辩的流程。为了增强我院研究生培养的质量，在开设了百余门课程的基础上，不断细化不同学历层次、不同学科专业的课程分类，并进一步强化对研究生课程的申请、开设过程的审核与考察、评价。
三、夯实基础，开展多层次特色教育活动
在今年的科学道德与学风建设中，我院一如既往地在教师、本科生、研究生等不同层次中开展基础的学风教育工作。
【教师层面】
组织53名新进教职工参加学院第14期新进教职工岗前培训、召开新晋研究生导师职责培训会以及青年人才培养座谈会。无论对本科专业教师、任课教师还是研究生导师的培训，都围绕着学生的培养规范和规格，都对我院本科生和研究生的教育质量提供了重要的保障。
开展师德典型的选树、表彰、宣传工作，带动全员、全程、全方位育人的风尚，营造崇尚师德、争做“四有”好老师的良好氛围。召开2019年秋季学期教职工大会暨第35届教师节表彰大会，上院党政领导班子，各职能部门、系部负责人及全体教职工出席大会，隆重表彰了一批先进集体和个人。举办第一届“周小燕教书育人奖”评选，4位教师获奖。推荐1名教师为宝钢优秀教师奖候选人并获奖。推荐4位教师申报2019年百千万人才工程国家级人选，推荐4位教师员为2019年“上海市育才奖”候选人。
【学生层面】
在学生层面，除了各系开展基础教育之外，学工部与研究生部还分别举办了本科生毕业论文写作规范宣讲会、本科生考风学风主题班会、研究生科学道德与学风建设交流研讨会等教育活动。
在2019年研究生新生教育系列活动中，我们开展了“新生入学专题研究生学风教育”，邀请研究生部主任、音乐理论家张巍老师正对“怎样做好一名新时代的上音研究生”进行专题讲座；江明惇教授带来《新的开始》的专题学风建设讲座，分享“如何才能成为一名合格的硕学之士、博学之士。”在针对毕业研究生的“毕业与就业服务周”期间，我院研究生部召开了毕业研究生就业动员大会，主要针对毕业研究生学位论文的写作规范方面给予指导和建议。
另外，依靠微信网络平台，各系部开展线上线下的互动学习，如，研究生部组织各年级研究生以集中学习、分组交流、视频讨论等多种形式学习《研究生学术行为规范读本》、《研究生学术道德案例教育读本》以及《上海音乐学院研究生学位论文规范》等一批书籍、制度作为读本，并召开了开展专题讲座、文本研读与讨论等活动，利用微信公众号等网络平台开展互动学习活动。
在学生层面开展的活动，也很好地利用不同层次学生的特点开展，尤其在研究生阶段，以研讨的形式开展，不仅符合在这一学习阶段的学生特点，也能很好地调动研究生们学习的主动性。
四、强化品牌，围绕学科建设推进学风教育
作为全国“双一流”建设高校、上海市高水平建设高校，我院坚持以学科建设为核心成为开展学校教育教学活动的中心，而学风建设作为教育教学活动的重要保障，也就成为了我院重要任务和工作之一。
根据我院教师与学生的专业特点，除了常规化的课堂式学风教育之外，我院也一直坚持做强品牌活动，以学科建设为核心，以围绕专业开创的品牌活动为抓手，在全院层面开展科学道德与学风建设。
为营造良好积极的全院师生学风氛围，我院开展促学风建设激励计划，树立一批典型品牌计划。在本科生、研究生层面，我院继续开启了我院第四批优秀学生“音才助飞”项目，共收到近300份项目申报，最终65个项目入选，共计资助金额达200万。“音才助飞”项目的启动，在学生中引起了较大的反响，带动了学生们积极向上的学习动力，营造了良好校园学风氛围。
同时，我院研究生部通过对丰富的艺术实践、学术活动进行整合，研究生“党、团、研”三大学生组织在多年来业已形成的优良传统基础上，不断优化资源，打造以“音为梦想”、“唱响青春”、“奏鸣”、和“暑期社会实践”为核心的优质品牌项目，从而搭建一个更广阔的平台，力争使每一名同学都在校期间能有有更好的机会去锻炼自己，发挥自身的优势。2019年，我院研究生部以优质品牌项目为核心，举办了一系列特色的活动，以活动的形式贯彻落实学风建设的宗旨。
“奏鸣·论乐”研究生学术研究与艺术实践系列活动是我院以硕博研究生为主体开展的一项跨地区、跨院校、跨学科的学术巡讲与艺术实践活动，是设立在上音研究生会“奏鸣”品牌旗下的一项学术活动。该活动旨在为上海音乐学院的研究生群体搭建学术发布、学术推广和学术交流的平台。这个活动不仅拓展了同学们对学术视野与发展空间，也增进了校际之间的情感交流，取长补短、相互借鉴。今年，研究生部带领研究生们与西北师范大学、西安音乐学院、浙江音乐学院、安徽师范大学分别合作展开了研究生层面的学术交流活动。
“严谨治学，求真务实”——科学道德与学风建设教育专家讲坛这一活动品牌也是我院较有影响力和代表性的品牌活动。每年邀请校内外资深教授来为研究生同学进行有关如何做人、如何做学问等相关科学道德与学风建设的“专家讲坛”，这些教授无论在学术上都有着很高的造诣，在为人及个人综合修养等方面也是同学们学习的楷模，这一活动不仅得到了全体研究生师生的大力支持和赞许，也成为了研究生部在积极配合学校及国家教育部在加强学术道德建设方面的一大特色活动。今年，我们不仅邀请到了我院张巍教授、江明惇教授、霍永刚教授等教授，还采访到杰出校友，如徐均朔同学、提名上海大学生年度人物邓翊群同学。他们或通过自身研究经历，或通过阐述他人严谨治学之道，来和研究生们分享与探讨如何治学、如何严守学术道德。
响应全国科学道德和学风建设宣讲教育领导组办公室的各项通知，研究生部组织了一系列主题教育活动。首先，组织我院教师代表、2019级全体硕博研究生以及部分本科学生代表在我院分会场转播教室观看了报告会直播《2019年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会》；另外，研究生部参加上海市科学道德和学风建设大会，通过聆听中科院院士、第三世界科学院院士、中科院上海分院副院长张旭及上海交通大学讲席教授刘西拉教授的演讲报告。这些专题教育活动开拓了同学们的视野，并使得同学们更为清晰的了解学术的道德范畴和边界。
“奏鸣·研究生艺术节”是我院又一个重要的学术研究与学风建设的品牌活动。今年11月举办了第十四届研究生艺术节，以“逐梦初心 展艺风采”为主题，秉承研究生部“实践育人”的根本宗旨，有机结合美育与德育，不断提高研究生综合素质，充分推动研究生学术研究与艺术实践的开展，展示上海音乐学院研究生教育、管理和教学的优秀成果。此次艺术节从2019年11月12-27日，为期15天，除了经典项目：读书会、“乐谈·分享会”、新生音乐会、专家讲座外，还新增了硕士表演专业及博士表演专业的专场音乐会，增加了更多研究生展示的平台。这一系列活动向研究生们积极宣扬了高尚学术道德、优良学术品格在音乐创作、理论研究中的重要性及必要性。
“乐动系列”研究生暑期社会实践以及成果汇报会是一个将学术研究与艺术实践充分结合的品牌活动，通过开展实践，进一步深入学术研究，探讨学科建设，营造良好的学风与学习氛围。今年上海音乐学院研究生部师生远赴闪耀着少数民族灿烂音乐文化的西南地区——甘肃，开展了“陇中寻古音 国梦风齐行”暑期社会实践活动。邀请国际合作院校共同参依然是亮点，今年我们邀请英国皇家音乐学院研究生与我院研究生一同参加暑期社会实践、文化下乡服务。实践中，大家深入民间生活开展采风调研活动，向少数民族地区的音乐家、民间艺术家学习优秀民族音乐文化，通过田野考察、采风整理、加工创作、舞台表演等手段，将交流内容进一步转化为学术成果，延伸社会实践的内涵、拓展文化交流的外延，使祖国优秀传统文化得以继承和发扬。得益于对于后期成果展示工作的重视，暑期社会实践产生了更加深远的辐射效应。回到学校后，音乐学等专业研究生以实践活动为题撰写文章，集结印刷成册，并且增加一期《奏鸣》研究生期刊——暑期社会实践特刊。作曲专业研究生对采风素材进行加工整理，并创作原创音乐作品。表演专业研究生在我院学术厅、贵阳交响乐团音乐厅举办采风作品展演专场音乐会。各专业方向研究生将通力协作，体现音乐文化“理论-创作-表演”的完整过程。这一品牌活动活动为学生们在研究生期间的学习提供了更大、更广的平台，在学术与实践的结合上提供了可能，也为民间艺术与学院派艺术的交流、借鉴提供了非常好的机会，对于促进中国民族音乐艺术的发展有一定推动作用。
上音研究生原创作品实践教学音乐会是以我院与职业乐团共建的研究生实践基地为平台，通过为我院作曲人才与职业乐团之间提供一个理论与实践相结合的高端学术推广交流平台，增强该学科研究生、导师教与学的积极性，推动我院作曲方向研究生教育的学科发展，同时也为中国乐团的成长提供了一流的人才储备，具有非常重要的开拓意义。今年我院与杭州爱乐乐团、贵阳交响乐团、深圳交响乐团开展了3场原创作品实践教学音乐会。
今年，由上海音乐学院党委组织部、南东街道党工委主办，上海音乐学院研究生部党总支承办的“上音党团员志愿者服务基地——音乐党课”成功举办了2场，作为我院研究生科学道德与学风建设系列活动的常规项目，演出成员均为上音党团员研究生。此项目以“服务群众，普及音乐知识”为宗旨，将高雅艺术走进生活、走进社区、服务群众，这也充分体现了学生们在科学学术学习过程中，重视道德层面的建设，也促进了学生树立良好的世界观、价值观、人生观，对形成良好的学风建设有极大的帮助。
以上品牌活动作为一直坚持的重要学风教育内容，在今年继续有创造性地开展。同时，我们还利用微信公众号开展主题征文活动。如在“上音研究生”微信公众号上开展学风主题征文——“科学道德和学风建设主题征文活动”，旨在“弘扬科学精神、争做新时代优秀研究生”，为广大研究生搭建一个相互切磋、交流学习的平台，从而敦促自身努力提高思想境界和专业水平，共同营造、维护我院的良好学风。
五、积极探索，规划2020年工作计划
通过开展科学道德和学风建设的各项活动，不仅使我院研究生、本科生进一步明确学术道德规范意识，完善学术人格，更激发了导师们、研究生的学术热情，创造更为浓厚的校园学术氛围。
但通过总结，我们仍发现还有许多需要改进和完善的内容。展望2020年我院学风教育活动，除完善好基础制度建设、做好特色教育内容、开展好品牌项目活动之外，我们将在着重做好以下两个方面的工作安排：一是建立学风教育长效机制，包括建立承担讲坛、研讨、培训等方面工作的校内外专家库，组建以导师、青年教师、辅导员为主体的指导团队，品牌活动形成联动机制，建立学习过程与评价机制等。二是推进科学道德诚信教育课程建设，以现在品牌活动为基础，辅以外出实践和学习研讨等方式，构建多元化的学风诚信教育课程。
学风建设是一个长期而艰巨的任务，我们要努力倡导实事求是的科学精神，抵制学术不端行为，营造良好的学术氛围，并进一步加强科研诚信与学术道德教育，把工作落到实处。
上海音乐学院
2019年12月10日